EL PROYECTO "PRIMEROS PASOS"

El presente proyecto se inicio en 2010 en Ciudad Real, Castilla la Mancha. En estos dos años de andadura han podido disfrutar de los servicios de Primeros Pasos un centenar de familias. Este curso empezamos de nuevo con mucha fuerza y con nueva ubicación. Primeros Pasos se ha mudado a Madrid. Sin perder la filosofia, el proyecto es una mezcla de miles de ideas que pretenden ayudar a las famílias en este proceso tan díficil que es el de educar, y, sobretodo fomentar el desarrollo de niños y niñas autónomos y seguros, ciudadanos ejemplares del mañana. En primer lugar, el servicio de asesoramiento pedagógico pretende respaldar al centro en su labor educativa y dar una respuesta más amplia a las educadoras o las famílias en momentos de duda en el desarrollo motriz o psíquico de los pequeños. Además se ofrecen diferentes servicios relacionados con la educación:

- Charlas educativas para padres.

- Cursos de masaje infantil con mamá y papá 0 a 12 meses.

- Cursos de estimulación musical 18 meses a 4 años

- Cuenta cuentos.


Podeis ampliar al información en primerospasosmmd@gmail.com


miércoles, 1 de diciembre de 2010

"Los juguetes adecuados en la primera etapa de educación infantil"

Hoy un grupo de papás y mamás de la Escuela Infantil la Rayuela en Ciudad Real se ha reunido para recibir una charla sobre el juego y los juguetes adecuados en la etapa evolutiva que viven sus hijos. En la introducción he comentado como trabajan en Fisher Price y su "laboratorio" así que aquí os dejo el vídeo. Espero que os haya sido útil y os ayude un poquito en esta labor tan difícil que es la de educar!

video

Ánimo familias!

jueves, 21 de octubre de 2010

La Eurocámara propone una baja por maternidad de 20 semanas

Bruselas, 20 oct (EFE).

El pleno del Parlamento Europeo (PE) aprobó hoy la propuesta para ampliar la baja de maternidad mínima en la toda la UE hasta las 20 semanas y con el cien por cien del sueldo.

En su sesión plenaria celebrada hoy en Estrasburgo (Francia), la Eurocámara se ha pronunciado a favor de prolongar el permiso de maternidad mínimo, actualmente fijado en 14 semanas en la UE, hasta el nivel que reclamaba el informe aprobado por la comisión parlamentaria de Derechos de la Mujer.

El borrador legislativo salió adelante por un resultado de 375 votos a favor y 208 en contra, superando así la gran división que mostró la Eurocámara en el debate celebrado el lunes.



El texto amplía la baja de maternidad catorce días por encima de la propuesta inicial de la Comisión Europea (CE), que situaba la duración de este permiso en 18 semanas, y además establece que la remuneración durante dicho período debe ser equivalente al sueldo habitual.
El resultado de la votación fija la postura del Parlamento en primera lectura, a la espera de lo que decidan los países, en un proceso legislativo que se prevé largo.

Los eurodiputados que se opusieron a la medida alegaron que la ampliación del permiso tendría un coste excesivo para las cuentas públicas y sería inviable en el actual contexto de ajuste presupuestario, una postura que comparten varios estados miembros.

La principal responsable del informe en el que se basa el texto, la socialista portuguesa Edite Estrela, defiende que las 20 semanas darían a la mujer tiempo para recuperarse de su embarazo y del parto, fomentarían la lactancia y permitirían a la madre forjar un vínculo más fuerte con su hijo.

Las actuales condiciones de los permisos de maternidad difieren entre los países de la UE, muchos de los cuales aplican bajas de maternidad con una duración superior al mínimo de 14 semanas fijado en una directiva europea de 1992.

En España, el permiso para las trabajadoras que sean madres es de 16 semanas, con las seis primeras después del parto de carácter obligatorio, mientras que el resto son transferibles al cónyuge.

EFE ahg/lab




martes, 5 de octubre de 2010

"Escuchar a los bebés" de Vimala McClure:

Os dejo con un artículo de Vimala sobre la importancia de la escucha activa con nuestros bebés. Mientras lo leéis me gustaría que penséis como actuáis frente al llanto de los pequeños o si el artículo os ha echo reflexionar... Por supuesto con el blog no pretendemos juzgar a nadie, todos interpretamos a nuestros hijos/as como mejor sabemos, simplemente contaremos nuestras experiencias o dudas porque seguramente alguna otra familia se sentirá identificada o nos podrá ayudar. Venga familias entre todos vamos a hacer que el blog este lleno de vida!

Imagina que acabas de pasar una experiencia traumática, algo que te ha afectado profundamente. Sientes que estás a punto de llorar e incapaz de relajarte o concentrarte, y acudes a tu cónyuge o amigo/a en busca de ayuda. Empiezas a hablar acerca de lo que te ha orcurrido y cómo te sientes.

Después de un momento de simpatía esta persona te empieza a hacer callar, diciendo: "Vamos, vamos, no importa. Por favor no llores. No puedo soportar que llores. Sonríe. ¿Quieres tomar algo? Quizás tengas que ir al doctor" Probablemente secarás tus lágrimas e interiorizarás tu dolor para no estropear la relación y porque su respuesta te ha indicado que es mejor no sincerarte en su presencia.

Ahora imagínate en la misma situación, con una respuesta diferente por parte de tu amigo/a. Empiezas a hablar de tu problema y de cómo te sientes. Tu amigo/a te mira a los ojos. Se inclina hacia ti y te sostiene la mano. "Estpy contigo, explicamelo todo. Puedo ver que estas sufriendo. Quiero que sepas que te quiero y deseo ayudarte en esto".

Te rodea con sus brazos, y te relajas emitiendo profundos sollozos al sentir la seguridad de su presencia. Algunas veces, pronuncias frases incoherentes. El/ella te dice: "Cuéntame más cosas. Después ¿qué ocurrió? Eso debe haber sido muy doloro para tí". Sientes que su sincero apoyo y su confianza permiten que te desahogues y centrarte de nuevo. Vuestra relación se refortalece. Tu amigo/a se siente bien por haberte ayudado, y tú tienes mejores posibilidades de recuperarte y sentirte mejor.

Cuando un bebé llora por razones físicas, se debe dar respuesta a ese llanto. Si el llanto es por razones emocionales, existen diferentes formas de actuar. En su artículo, Vimala, sugiere, a título de ejemplo, un proceso de tres pasos:
1. Respira larga, lenta, profundamente y relájate.
2. Clarifica tus pensamientos.
3. Si es posible conecta con la mirada del bebé.
Si el bebé evita el contacto visual, coloca las manos de los p/madres suave pero firmemente en el cuerpo del bebé y realiza la conexión a través de sus manos, diciendo que les gustaría oír lo que el bebé tiene que decir.
Permanece con el bebé, manteniéndote relajado/a y receptivo, y escucha y responde observando el lenguaje corporal del bebé. Observa su boca y sus ojos. Cuando estés seguro/a que los sentimientos del bebé son escuchados y que ha dicho todo lo que tenía que decir, entonces sugiere a los p/madres que le ofrezcan consuelo meciéndole, caminando o dándole palmaditas para ayudarle a organizarse de nuevo. Normalente, un bebé que se siente escuchado dormirá después con mayor profundidad y se mostrará confiado.
Al escuchar verdaderamente a nuestros niños y niñas, estamos saciando todas sus necesidades psicológicas. El mensaje subyacente consiste en que: "Te mereces respeto. Te queremos tal y como eres". El bebé lo acepta y crece confiado, sintiendo que tiene lugar en el mundo. Sus receptores sensoriales perciben este mensaje y todo el cuerpo se relaja. Vimala finaliza diciendo:

El cáliz del corazón del niño/a está rebosante y a medida que crece buscará oportunidades para compartir su amor con otros. ¿Cómo lo realizará? Imitando el modelo que ha recibido. Estará allí para ayudar a otros de la misma forma que sus cuidadores le han ayudado. ¡Qué maravilloso y saludable círculo de amor!


Extraído del Manual para Educadoras de Masaje Infantil